Аналитика

Сравнительный анализ организации независимой оценки качества образования в муниципальных образованиях Алтайского края

Сравнительное исследование муниципальных систем независимой оценки качества образования (НОКО) проводилось в ноябре 2019 года научным коллективом федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт управления образованием Российской академии образования». Цель исследования – выявить уровень включенности муниципалитетов в проведение независимой оценки качества образовательной деятельности организаций. Критериальная база оценки организации НОКО в муниципальных образованиях привязана к единым, нормативно закрепленным требованиям, прежде всего, к нормам статьи 95 «Независимая оценка качества образования» Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Сравнительный анализ организации независимой оценки качества образования в муниципальных образованиях Республики Калмыкия

Сравнительное исследование муниципальных систем независимой оценки качества образования (НОКО) проводилось в октябре 2019 года научным коллективом федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт управления образованием Российской академии образования». Цель исследования – выявить уровень включенности муниципалитетов в проведение независимой оценки качества образовательной деятельности организаций. Критериальная база оценки организации НОКО в муниципальных образованиях привязана к единым, нормативно закрепленным требованиям, прежде всего, к нормам статьи 95 «Независимая оценка качества образования» Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Сравнительный анализ организации независимой оценки качества образования в муниципальных образованиях Республики Карелия

Сравнительное исследование муниципальных систем независимой оценки качества образования (НОКО) проводилось в сентябре 2019 года научным коллективом федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт управления образованием Российской академии образования». Цель исследования – выявить уровень включенности муниципалитетов в проведение независимой оценки качества образовательной деятельности организаций. Критериальная база оценки организации НОКО в муниципальных образованиях привязана к единым, нормативно закрепленным требованиям, прежде всего, к нормам статьи 95 «Независимая оценка качества образования» Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Сравнительный анализ организации независимой оценки качества образования в муниципальных образованиях Республики Марий Эл

Сравнительное исследование муниципальных систем независимой оценки качества образования (НОКО) проводилось в августе 2019 года научным коллективом федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт управления образованием Российской академии образования». Цель исследования – выявить уровень включенности муниципалитетов в проведение независимой оценки качества образовательной деятельности организаций. Критериальная база оценки организации НОКО в муниципальных образованиях привязана к единым, нормативно закрепленным требованиям, прежде всего, к нормам статьи 95 «Независимая оценка качества образования» Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Сравнительный анализ организации независимой оценки качества образования в муниципальных образованиях Республики Крым

Сравнительное исследование муниципальных систем независимой оценки качества образования (НОКО) проводилось в июле 2019 года научным коллективом федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт управления образованием Российской академии образования». Цель исследования – выявить уровень включенности муниципалитетов в проведение независимой оценки качества образовательной деятельности организаций. Критериальная база оценки организации НОКО в муниципальных образованиях привязана к единым, нормативно закрепленным требованиям, прежде всего, к нормам статьи 95 «Независимая оценка качества образования» Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Сравнительный анализ организации независимой оценки качества образования в муниципальных образованиях Республики Мордовия

Сравнительное исследование муниципальных систем независимой оценки качества образования (НОКО) проводилось в июне 2019 года научным коллективом федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт управления образованием Российской академии образования». Цель исследования – выявить уровень включенности муниципалитетов в проведение независимой оценки качества образовательной деятельности организаций. Критериальная база оценки организации НОКО в муниципальных образованиях привязана к единым, нормативно закрепленным требованиям, прежде всего, к нормам статьи 95 «Независимая оценка качества образования» Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Сравнительный анализ организации независимой оценки качества образования в муниципальных образованиях Республики Хакасия

Сравнительное исследование муниципальных систем независимой оценки качества образования (НОКО) проводилось в мае 2019 года научным коллективом федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт управления образованием Российской академии образования». Цель исследования – выявить уровень включенности муниципалитетов в проведение независимой оценки качества образовательной деятельности организаций. Критериальная база оценки организации НОКО в муниципальных образованиях привязана к единым, нормативно закрепленным требованиям, прежде всего, к нормам статьи 95 «Независимая оценка качества образования» Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

КУРСОБзоР. Аналитика. Итоги независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности в Ленинградской области

В ноябре 2018 г. сотрудниками портала Курсобр была проведена независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность, в отношении государственных образовательных организаций, подведомственных Комитету общего и профессионального образования Ленинградской области.

Сравнительный анализ организации независимой оценки качества образования в муниципальных образованиях Республики Дагестан

Сравнительное исследование муниципальных систем независимой оценки качества образования (НОКО) проводилось в марте 2019 года научным коллективом федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт управления образованием Российской академии образования». Цель исследования – выявить уровень включенности муниципалитетов в проведение независимой оценки качества образовательной деятельности организаций. Критериальная база оценки организации НОКО в муниципальных образованиях привязана к единым, нормативно закрепленным требованиям, прежде всего, к нормам статьи 95 «Независимая оценка качества образования» Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

КУРСОБзоР. Аналитика. Итоги независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности в Республики Саха (Якутия)

В сентябре 2018 г. сотрудниками портала Курсобр была проведена независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность, в отношении образовательных организаций Республики Саха (Якутия).

Сравнительный анализ организации независимой оценки качества образования в муниципальных образованиях Республики Башкортостан

Сравнительное исследование муниципальных систем независимой оценки качества образования (НОКО) проводилось в феврале 2019 года научным коллективом федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт управления образованием Российской академии образования». Цель исследования – выявить уровень включенности муниципалитетов в проведение независимой оценки качества образовательной деятельности организаций. Критериальная база оценки организации НОКО в муниципальных образованиях привязана к единым, нормативно закрепленным требованиям, прежде всего, к нормам статьи 95 «Независимая оценка качества образования» Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

КУРСОБзоР. Аналитика. Итоги независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности в Курской области

В сентябре 2018 г. сотрудниками портала Курсобр была проведена независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность, в отношении образовательных организации Курской области.

Шанхайский рейтинг ВУЗов

Впервые опубликованы результаты Шанхайского рейтинга по предметным областям за 2016 год. В этом году в него включены такие инженерно-технические дисциплины, как химическая инженерия, гражданское строительство, электроника и электронная инженерия, энергетика и энергомашиностроение, научно-техническое обеспечение охраны окружающей среды, материаловедение и машиностроение.

Сравнительный анализ организации независимой оценки качества образования в муниципальных образованиях Ярославской области

Сравнительное исследование муниципальных систем независимой оценки качества образования (НОКО) проводилось в  декабре 2018 года научным коллективом федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт управления образованием Российской академии образования». Цель исследования – выявить уровень включенности муниципалитетов в проведение независимой оценки качества образовательной деятельности организаций. Критериальная база оценки организации НОКО в муниципальных образованиях привязана к единым, нормативно закрепленным требованиям, прежде всего, к нормам статьи 95 «Независимая оценка качества образования» Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Сравнительный анализ организации независимой оценки качества образования в муниципальных образованиях Новосибирской области

Сравнительное исследование муниципальных систем независимой оценки качества образования (НОКО) проводилось в декабре 2018 года научным коллективом федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт управления образованием Российской академии образования». Цель исследования – выявить уровень включенности муниципалитетов в проведение независимой оценки качества образовательной деятельности организаций. Критериальная база оценки организации НОКО в муниципальных образованиях привязана к единым, нормативно закрепленным требованиям, прежде всего, к нормам статьи 95 «Независимая оценка качества образования» Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Сравнительный анализ организации независимой оценки качества образования в муниципальных образованиях Ульяновской области

Сравнительное исследование муниципальных систем независимой оценки качества образования (НОКО) проводилось в ноябре 2018 года научным коллективом федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт управления образованием Российской академии образования». Цель исследования – выявить уровень включенности муниципалитетов в проведение независимой оценки качества образовательной деятельности организаций. Критериальная база оценки организации НОКО в муниципальных образованиях привязана к единым, нормативно закрепленным требованиям, прежде всего, к нормам статьи 95 «Независимая оценка качества образования» Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».